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摘要:
政治学科教学活动的开展,能够培养学生的政治素养,促进学生正确价值观念的形成,对于学生健全人格的塑造具有重要意义.新时代下需要探寻科学化的政治教学模式,以打造高质量的初中政治课堂.本文主要从引入生活素材、结合时政热点以及利用本土实际这三个方面入手,对生活化思维视角下的初中政治教学模式开展探究,旨在促进初中政治教学水平的显著提升.
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文献信息
篇名 生活化思维视角下的初中政治教学模式研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 生活化思维 初中政治 教学模式
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王文龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化思维
初中政治
教学模式
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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