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山区农村小学数学教学方法的思考
山区农村小学数学教学方法的思考
作者:
林明浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
山区农村
小学数学
教学方法
摘要:
在新的时代背景下,中国教育领域不断改革,新课标提出不仅要注重学生的学习成绩,而且还要培养学生的人文素养,这样才能实现全面提高.所以,为了实现这一教学目标,就要求山区农村小学数学老师转变教学观念,做到与时俱进和开拓创新,融入科学有效的数学教学方法.在此背景下,文章将细致阐述几种有利于提高山区农村小学数学教学质量和水平的方式方法,希望为老师教学提供一些好的借鉴.
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策略
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新课改
小学数学
教学方法
方法创新
创新思考
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
山区农村小学数学教学方法的思考
来源期刊
神州
学科
关键词
山区农村
小学数学
教学方法
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
160
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.142
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山区农村
小学数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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