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摘要:
新课标要求初中英语教学要求强化学生的听、说、读、写、译五个方面的能力,即培养学生掌握专业知识技能,又注重培养学生核心素养,增强其社会交际能力、情感认知能力、自主学习能力.本文将集中围绕初中英语教学展开讨论,分析当前初中英语教学中存在的问题,并提出有效提高初中英语阅读教学效率的策略办法,为广大初中英语教师提供新的教学思路.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语高效阅读教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 阅读教学 高效教学 策略探析
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.106
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研究主题发展历程
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初中英语
阅读教学
高效教学
策略探析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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