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摘要:
为推进“中国制造2025”战略,实现制造业强国战略目标,培育大工程观念的工程技能人才变得愈加重要。同时在培养“全面发展的人”和实现全方位协同育人的中国特色教育的形势下,课程思政是高职院校育人工作的重要举措和有效抓手。大工程观的建设,提升了工科专业知识的高度,课程思政的开展,则拓宽了中国特色教育的维度。在“单片机综合实训”课程中,基于大工程观对课程思政的路径方法进行探索与研究,从培养目标的设定、课程体系的设置、课程内容的建设、教学方式的改革以及教学评价的标准等角度探讨,为实训课程育人教学提供新的思路。
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课程思政理念下的电工实训教学改革
电工实训
课程思政
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文献信息
篇名 基于大工程观的“单片机综合实训”课程思政的探索与研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 大工程观 课程思政 单片机综合实训
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大工程观
课程思政
单片机综合实训
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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