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摘要:
在传统阅读教学中,大部分教师都只重视理论知识讲解,忽视了语文学科的人文精神,这样会阻碍学生的身心健康发展.中学语文阅读教学中,教师要注重生命教育,让学生懂得生命的珍贵,看到生命的价值,从而更加善待自己、善待生活.如果缺少了生命教育,会使教学更加功利性,对学生的个性化发展是非常不利的.本文从当前中学语文阅读教学的现状入手,对生命教育的渗透策略进行了详细探讨.
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文献信息
篇名 中学语文阅读教学中渗透生命教育的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 中学语文 阅读教学 生命教育
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生命教育
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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