探究基于核心素养的高中英语单元整体教学策略

• 作者: 李攀攀
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中英语 但愿整体教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0287-0287
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革背景下,重视培养学生的核心素养,单元整体教学成为当下高中英语教学的一项全新尝试,对培养学生英 语综合能力与核心素养有积极推动作用。在单元整体教学模式下,需要教师对英语教材进行全面的分析与深入的探究,在了解单 元主题的情况下,制定完善的教学目标,将单元内容有机的整合在一起,为学生呈现的精彩的英语课堂,从而促进高中英语教学 改革与发展。

作者信息

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1	李攀攀		2	0	0.0	0.0