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摘要:
在大学英语教学中,为了促进学生得到更加全面的培养与提升,就必须注重对教学模式的创新和改革,而翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式在提高教学有效性,促进学生得到全面培养方面就发挥着重要的作用.翻转课堂下教学更加强调灵活性、探索性,且强调对学生课外时间的利用.而为了更好的提高翻转课堂的有效性,还可以加强对移动学习的应用.移动学习即利用各种移动终端进行学习的一种方法,可以为翻转课堂提供更多的途径和渠道.本文就移动学习在翻转课堂教学模式中的应用进行详细分析.
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文献信息
篇名 移动学习在翻转课堂教学模式中的应用探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 翻转课堂 移动学习 应用 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 767
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1082
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
移动学习
应用
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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