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摘要:
主要采用实验的方法分析初级水平老挝留学生在普通话声母z、c、s(舌尖前音)、zh、ch、sh、r(舌尖后音)上存在的偏误问题.初步听辨发现:老挝留学生在送气音、不送气音、舌尖前音、舌尖后音上的偏误较为明显.在进一步的语音实验中,通过观察共振峰、冲直条、嗓音起始时间等声学特征,发现老挝留学生的上述偏误主要包括送气音与不送气音混淆、舌尖前音与舌尖后音混淆、舌尖后浊擦音闪音化等.基于声学分析,总结了学生的偏误类型,并归纳出老挝留学生学习声母的重难点.
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文献信息
篇名 初级汉语水平老挝留学生舌尖前音和舌尖后音偏误的实验分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 初级汉语水平 老挝留学生 声母偏误 实验
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 54-59
页数 6页 分类号 G645
字数 语种 中文
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1 段怡璞 4 0 0.0 0.0
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初级汉语水平
老挝留学生
声母偏误
实验
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现代职业教育
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14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
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2015
chi
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