大专在校护生人文关怀能力现状调查研究

• 作者: 余小柱 张祎 杨振华 郭艳芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大专 在校护生 关怀能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:调查大专在校护生人文关怀能力现状,分析其影响因素,为有针对性地采取措施提高大专护生人文关怀能力提供依据.方法:采用人文关怀能力调查量表对980名大专在校护生实施多阶段随机抽样调查,采用SPSS 22.0统计分析人文关怀能力的影响因素.结果:大专在校护生人文关怀能力总分为(170.31±17.96)分,处于较低水平,其中耐心维度得分最低为(52.01±12.41)分,单因素分析结果显示性别、院校类型、参加社会实践活动情况、学校开展人文关怀培训情况是护生人文关怀能力的影响因素(P<0.01).结论:大专在校护生人文关怀能力处于低水平,教育者应结合人文关怀能力的影响因素采取针对性措施,以提高护生的整体人文关怀能力水平.