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摘要:
新课程改革的推行,给我国教育领域的教学工作提出了明确的方向,在新课程改革精神的影响下,老师的教学思路更 加的清晰,同时,也给当前的教学工作提出了更高的要求。核心素养的形成对于学生的发展来说具有非常重要的意义,这也是当 前初中阶段的主要教学目标,要想在初中数学教学中培养学生的核心素养,就需要在课程方面入手,创新初中数学校本课程,推 动学生的发展。本文对此进行简要的分析,并且提出了几点浅见。
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中数学校本课程研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 新课程改革 初中数学校本课程
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0307-0307
页数 1页 分类号 G
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1 袁艳 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
新课程改革
初中数学校本课程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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