作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是学生的第一任教师,在兴趣的驱动下,可使学生沉浸于学习之中,积极对知识进行研究,能够促使学生思维能力不断提升。数学作为一门贯穿于教育始终的学科,培养小学生的学习兴趣格外重要。小学数学教师需要积极探索新型的教学方式,不断总结教学经验,认真分析学生学习实情,关注学生学习动态,以便有针对性地实施教学活动,满足学生的学习发展需求,以此提高学生学习积极性,促使学生在学习过程中不断取得进步。文章从小学数学教学出发,对培养学生学习兴趣的教学策略进行了探析,以期提升课堂教学质量。
推荐文章
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学
数学教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析小学数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 学习兴趣 培养 教学策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨赶龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
培养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导