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摘要:
微商以其经济性强、门槛低等特征,逐渐受到在校学生的广泛推崇和喜爱,能够有效地满足大学生提升生活品质、增强经济收益的客观要求.然而在微商持续发展的过程中却发现大学生微商存在诸多的现实问题,难以发挥“微商”模式在创业教育和人才培养中的功能和作用.对此,以宁夏银川市部分高校为例探析大学生微商的发展现状,并提出相应的应对措施.
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文献信息
篇名 大学生微商现状调查——以宁夏银川市部分高校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大学生 微商 现状调查
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 校企◆专业◆传承
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 1 0 0.0 0.0
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节点文献
大学生
微商
现状调查
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引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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