核心素养下高中生物高效课堂的构建

• 作者: 张林
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 高中生物 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.165

摘要

生物作为一门自然学科,帮助学生了解自身的身体构造、大多数生命的形成以及很多自然规律,通过高中阶段对生物的学习,学生要能基础掌握教材中规定的相关生物知识,对于生命的发展进程以及其他自然规律有更深刻的认知.在当前的教育大环境下,对高中生物的教学目标做出了更高要求,除了掌握教材内的理论知识之外,还要注重对学生核心素养的培养,帮助学生产生良好的社会竞争力,在有效提高教学效率的同时,促进学生全方面的成长.

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