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原文服务方: 新课程       
摘要:
微写作带有一定的碎片化性质,它起源于微博.微写作以其灵活度高、内容精悍短小、实用高效的特点,近年来在广大初中学生中流传甚广.就初中语文微写作教学内容进行分析阐述.
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文献信息
篇名 初中语文微写作教学的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 微写作 实践
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
微写作
实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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