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摘要:
小学语文是学生学习其他科目的 基础,是促进学生思维发展的关键学科,同时,小学语文也是素质教育的一门关键学科.随着新课改的进行,对于小学语文学科的教学也越来越强调小学语文教学中学科素养能力的培养.基于此,本文就小学语文教学中学科素养能力培养策略展开探究.
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小学语文
朗读能力
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中学科素养能力培养策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 学科素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.075
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学科素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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