高中数学教学中培养学生核心素养的策略

• 作者: 胡祥林
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 高中数学 数学抽象
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.随着新课程改革的不断深化发展,核心素养已经成为教育界中热议的词汇,而培养学生的学科核心素养也已经成为学科教学的主要教学目标和任务.因为核心素养是我国素质教育发展的必然要求,也是促进学生全面发展的必然选择,并且对学生知识与技能的提升具有积极的作用,因此,作为高中数学教师就特别重视培养学生的学科核心素养.基于此,本文就对高中数学培养学生核心素养进行论述.

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1	胡祥林		2	0	0.0	0.0