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摘要:
游戏是孩子所具备的天性,而音乐可以很好的缓解学生的学习压力,培养学生养成良好的音乐气质.因此,在小学音乐课堂中应用音乐游戏进行教学会在很大程度上提高教学效果.随着社会的不断发展,对于人才方面的需求不断提高,而这不仅对人才的专业素养提高了要求,也更加看重人才全面发展能力.因此,需要从小学教育开始培养,为学生日后的发展奠定良好的基础.在当前新课改背景下,小学的音乐教学模式得到了不断的优化,由于音乐游戏具备着较为明显的特点与优势,当前被广泛的应用到了小学的音乐教学中.
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课堂教学
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
小学音乐
音乐游戏
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究在小学音乐课堂教学中应用音乐游戏的作用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学音乐课堂 音乐游戏
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 863
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1227
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
音乐游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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