初中物理实验课堂教学有效性提升

• 作者: 韩文平
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

物理是初中的重要课程之一,是一门以实验为基础的学科。物理实验是启发学生思维、揭示各类自然生活现象、物理定律的重要教学手段,作为一名初中物理教师,在教学中要注重教学活动的开展,以此为媒介传授物理知识概念,培养学生的实践操作能力。实验课堂是初中物理教学中的重要环节,也是提升学生物理综合素养的有效内容。在新课改实施的进程中,初中物理教学内容在不断地丰富,因此提升物理实验课堂教学的有效性,是促进学生进一步学习和发展的重要任务。

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1	韩文平		3	0	0.0	0.0