农村初中数学教学中如何提高学生的参与意识

• 作者: 陈云飞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 农村初中 数学教学 参与意识 策略方案
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于农村初中学生的留守儿童占比大,留守儿童对老师有很深的依赖心理,没有养成良好的学习参与意识,在学习过程中处于被动模式.初中数学老师需要针对这一形势转变教学方式,改变传统教学方式,站在农村初中学生的角度和心理特征去完善教学,提高学生良好的参与意识.本文主要分析了培养农村初中学生参与意识的重要性和原因,并对培养学生参与意识提出了相应的策略.