特殊时期"互联网+"大学英语混合式教学模式探究

• 作者: 孙烨
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 特殊时期 "互联网+" 大学英语 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

二月初,教育部针对性地出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求各高校积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现"停课不停教,停课不停学"的目标.特殊时期,师生禁足家中,是探索"互联网+"大学英语混合式教学模式的好时机,同时也意味着挑战.本文分析了当前特殊时期,实施基于"互联网+"的大学英语混合式教学模式的必要性和重要意义,继而探究了具体的教学模式实践,以期为今后《大学英语》课程教学改革和创新提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙烨		11	17	2.0	4.0