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摘要:
民间美术有深刻的文化底蕴和丰富的历史内容,反映了中华民族的美学观、生活观和民族精神.在学前教育专业教学中具有十分重要的地位.美术教师如何将民间美术有效地渗透到美术课程当中,如何引导学生正确的审美观念,是使学生传承民族文化,得到全面发展的关键.
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基于横贯能力的美术教育研究 ——以高校学前教育专业为例
横贯能力
美术教育
学前教育专业
创造力
基于横贯能力的美术教育研究 ——以高校学前教育专业为例
横贯能力
美术教育
学前教育专业
创造力
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
美术教学
创新能力
民间美术在小学美术教育中的融合及功能思考
民间美术
小学
美术教育
融合
功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前教育专业美术教育中融入民间美术的探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 民间美术 学前教育 教学活动
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
学前教育
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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