课程思政视角下大学语文课程育人机制及实施路径研究

• 作者: 付洁 王越 高翔
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 课程思政 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高校应充分重视大学语文课程的"隐性育人功能",在课程思政理念指导下将高校思政教育、中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设结合起来.通过深挖课程内容思政元素、创新教学模式、拓展第二课堂、提高授课教师团队思政素养等途径将中华优秀传统文化教育融入大学语文课堂思政教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王越		10	2	1.0	1.0
2	高翔		4	3	1.0	1.0
3	付洁		2	0	0.0	0.0