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摘要:
随着互联网时代的到来,新媒体迅猛发展,在承载信息与传播信息的过程中发挥出其独特的优势,与传统环境下育人模式相比较,新媒体表现出互动性、共享性、个性化、即时性与形式多样性等新特点."三全育人"的高校思政育人工作在新媒体环境下也面临着新的机遇与挑战,新媒体为"三全育人"课程设置和活动开展都有了新启示,新思考.
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“三全育人”
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新媒体素养
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文献信息
篇名 新媒体环境下高校"三全育人"工作的挑战与出路探究
来源期刊 神州 学科
关键词 三全育人 新挑战 新特点 新局面
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.045
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
新挑战
新特点
新局面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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