刍议微课创设场景,构建小学英语高效对话课堂

• 作者: 罗惠琼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 创设场景 对话课
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学英语对话课面临着场景创设不够真实自然、学生语言综合运用能力不强等困难,而微课具有实现动态教学、提高视觉观看效果和创设良好真实的教学场景等优点,为克服这些困难提供了一种可能.基于此,从微课这个立足点出发,分析利用微课创设场景的可行性和如何在对话课中利用微课进行场景创设,以此为小学英语对话课教学提供参考.