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目的:分析不同时期健康教育对淋巴瘤病人康复影响的护理效果。方法:选择 2018 年 1 月至 2020 年 6 月于本院救治的 44 例淋巴瘤病人,随机编号发划入常 规组与试验组(n=22)。常规组行常规健康教育,试验组施以不同时期健康教育,对比病人的自我效能感及护理满意度。结果:试验组病患自我认知、治疗环境、自信心及病 情控制感评分均相对较高,与常规组分数对比有统计学差异(p < 0.05)。试验组的护理满意率是 95.45%,常规组护理满意率是 77.27%,差距对比有统计学意义(p < 0.05)。 结论:不同时期健康教育可增强淋巴瘤病人的治疗信心,提升其护理满意度,有助于病人的康复。
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文献信息
篇名 不同时期健康教育对淋巴瘤病人康复影响的护理效果
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 不同时期健康教育 淋巴瘤病人 护理
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0187
页数 2页 分类号 R473.73
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1 何淑群 1 0 0.0 0.0
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不同时期健康教育
淋巴瘤病人
护理
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期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
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