小学语文教学中插图教学特点及策略探析

• 作者: 赵楠楠
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 插图教学 图文结合
• 年，卷（期）: wxsnb_2020,（21）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学课本的插图是教材的一个重要组成部分。教材选用的插图，不仅可以培养学生的对于课文细节的观察能力，同时 也帮助他们正确理解文章的中心思想。 不仅如此，课本中的插图还有助于塑造学生的审美观，为日后学生对于艺术的鉴赏打下深 厚基础。同样，插图营造了重要的情境，引起学生学习的兴趣，帮助学生快速进入学习状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵楠楠	内蒙古呼和浩特市土默特左旗民族中学附属小学	1	0	0.0	0.0