新文科背景下深度融合的语文课程与教学论教学改革新探索

• 作者: 薛琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科 人才培养 语文课程与教学论 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 改革◆育人◆管理
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

语文课程与教学论作为专业必修课程,理论性强,应用性广,对学生未来的职业发展有重要的影响.如何在"互联网+"时代深化教学改革,激发学生学习的兴趣和潜能,提高应用型人才的培养质量?基于新文科建设背景,从融通教育的内涵和意义,当前课程教学存在的问题,课程教学改革的策略、方法等方面加以阐述.