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摘要:
基于音乐新课标的推进,对音乐教师提出了更多的要求,为提升学生的音乐素养,教师一定要注意培养学生对音乐的热情,在课堂教学中调动学生的积极性,这就需要教师利用多样化的教学手段进行音乐教学.本文对音乐教学多样化手段做出总结,希望能够让小学音乐教学变得精彩.
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多样化创编形式
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多媒体教学
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音乐教学
形式多样化
情感体验
论小学英语课堂教学的多样化
小学英语
多样化
音乐
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用多样化手段让小学音乐教学走向新精彩
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学音乐 音乐教学 教学手段
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.082
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研究主题发展历程
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小学音乐
音乐教学
教学手段
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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