融合德育引导成长——在小学音乐教学中提升学生道德素质的方法

• 作者: 陈春苗
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学 音乐 提升 德育教育
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育持续走向深入,广大教育工作者对德育教育的重视程度进一步提高,除了积极助推立德树人之外,还把以德育为先的思想贯穿各个阶段教育教学全过程.小学音乐教学就有着非常突出的德育功能,通过音乐教育和德育教育的有机融合可以极大程度上提高学生道德素质,也能够引导学生健康成长,提高学生综合素质.小学音乐教学中涉及诸多优秀音乐作品,而很多作品就是德育教育的重要素材,同时教师也可以创新教学策略,优化教学过程,促进德育教育和音乐教学不同环节的结合,在二者的相互融合渗透与相辅相成中,打造高质量的小学音乐课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春苗		3	0	0.0	0.0