情景教学在初中化学课堂中的应用探讨

• 作者: 曹雪荣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 情景教学 培养兴趣 拓展课外知识 加深知识理解
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0026-0026
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如今的课堂教学更加重视学生在课堂中的学习情况，对于学生来说，初中学科很多都是学生刚接触的学科，因此在进行学习的过程中学生会感觉到很吃力。化学学科更加是学生难以进行理解的学科，因此学生在进行学习的过程中，需要教师积极改变教学方法，可以使得学生更加愿意参与到课堂中进行学习。根据笔者多年的教学经验来说，发现情景教学的方法在课堂中有很好的应用效果，那么笔者就根据这种教学方法在课堂中的应用进行一些探讨。

作者信息

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1	曹雪荣		2	0	0.0	0.0