在初中历史教学中拓展互联网视频资料的有益探索

• 作者: 王彦平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中历史 拓展教学 互联网视频资料 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史课堂内容包罗万象,古今中外,涉猎面广.口头难以讲述清楚抽象的历史事件.学生是课堂教学质量的唯一评价者.学生的兴趣启迪是教学引导的最终目的.网络上有许许多多的有关旅游景点的视频资料,可以大胆放心地加以利用,事半而功倍.在历史课堂播放的短视频,当时,起到了今天的“抖音”“快手”的多媒体效果,人们热衷于视频和电影、电视剧.互联网视频资料,大大减轻了老师的教学压力,代替了老师的百分之九十的工作,老师只是课堂的组织者和引导者,遇到历史课,学生欢欣鼓舞,喜形于色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦平		1	0	0.0	0.0