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摘要:
随着社会的发展,对于学前教育的观念在不断地更新,幼儿的户外运动所涉及到的范围也变得广泛起来.幼儿的体育运动教育有了新的目标和方向.在开展幼儿户外运动的过程中我们应该重视区域环境的创设,促进幼儿全面的发展,发挥出幼儿的主观能动性,结合实际情况合理的设计区域环境,这样才能够让幼儿在户外运动中得到发展.
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园户外运动区域环境创设的实践探索
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 户外运动 环境创设
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.095
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外运动
环境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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