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摘要:
民族音乐是我们国家音乐中一项非常重要的内容,它本身所带有的悠久历史是能够帮助我们更好地完成民族文化的传承.但是就目前而言,国人对于民族音乐的了解还是甚少,也应该了解程度的不够,会对民族音乐这一项音乐产生误解,有些人甚至会认为民俗音乐听起来较为的吵闹和低俗.所以在小学的音乐教育中,需要开始注重关于民族音乐的教学,也希望通过民族音乐课程的加入来更好的唤醒和提升小学生的民族意识.
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发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
小学音乐
民族音乐
教育
传承
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论小学音乐教育中民族音乐的传承与发展
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐教育 民族音乐 传承与发展
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.099
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
民族音乐
传承与发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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