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摘要:
作为教师,我们在向学生传授知识的同时,要培养他们养成良好的生活习惯.教师要在日常工作中研究它们的心理,时刻注意自己的言谈.重视对学生的心理教育,使他们能够健康的成长.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 丹心育桃李,师爱永芳菲——从关注小学生心理健康教育入手
来源期刊 神州 学科
关键词 小学生健康心理培养 教学策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.139
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生健康心理培养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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