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摘要:
随着互联网技术的普及,越来越多的语文教师将信息技术运用于小学语文教学中,这不但缩短了教师的备课时间,而且在培养学生文学思维的同时,也激发了学生语文学习的兴趣与积极性.为了将信息技术更有效地融合在语文教学中,以取得良好的教学效果,本文对小学语文教学中信息技术融合策略进行了论述.
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有机融合
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文献信息
篇名 小学语文教学中信息技术融合探析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 信息技术 融合策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.111
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
融合策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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