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摘要:
电子绘本有着丰富的阅读方式和新奇的阅读体验,不仅仅可以用来看,更可以用来听、用来玩,使用形式多种多样, 对智障学生想象、认知、观察、创造力的培养,有着不可估量的影响。培智线上教学中,教师要依据智障学生的需要来挑选、制作、 使用电子绘本,从而提高其学习兴趣,提升阅读教学的效果。
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文献信息
篇名 电子绘本在培智线上教学中的有效运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 电子绘本 培智线上教学语言发展
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽君 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子绘本
培智线上教学语言发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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