"双创"视域下高职生职业生涯规划教育实践

• 作者: 黄敏淳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: "双创"视域 高职生 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.210

摘要

当前,高职院校学生的职业规划面临着双重困境.分别为缺乏大学职业规划培训以及学生职业规划的认知与行为出现偏差,因此迫切需要将"双创"的概念作为精神核心,以实现其对国家、社会的贡献.学生们应该从创建全过程和全面的创新创业计划的概念开始,完善企业家创新职业培训的范式.本文便是对"双创"视域下高职生职业生涯规划教育实践方法的探讨.