让学生在古诗文中徜徉——浅谈培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣

• 作者: 凌燕
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学高年级 阅读古诗文 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革下,如何培养小学生阅读古诗文的兴趣,是语文教师现阶段应该主动思考的问题.但是受一些客观、主观因素的限制,学生对古诗文的兴趣不高,严重影响了整体的教学效果.对此,本文以苏教版语文教材为例,从诵读为主、主动联想、渗透生活三个方面探讨了提高小学生阅读古诗文兴趣的有效策略,以期为小学语文教师的教学提供参考.