初中数学教学中学生思维能力的培养

• 作者: 叶志君
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 思维能力 培养策略 分析 研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.188

摘要

初中数学教师应在课堂教学过程中,将更多精力放在学生思维能力的培养上,寻找有效的教学方法,耐心指导学生分析问题,理解记忆教材中的重点难点,学以致用所学知识,从而实现学科成绩的不断进步.初中生数学思维能力的提高很难一蹴而就,变教学过程更精彩,教学内容更丰富,满足不同学生的发展需求,数学教育特色尽显,教学实践工作的推进即可走向新的成功.本文特意进行了初中数学教学中学生思维能力培养策略的总结分析.