在常规课堂中实施项目式学习：以溶液的酸碱性为例

• 作者: 李莹莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 项目式学习 真实问题 小组合作
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0276-0276
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

通过真实的生活现象“家庭做菜时发现：紫甘蓝遇白醋变红了”引发学生探究兴趣。围绕“如何自制酸碱指示剂”的 问题，以化学知识为核心，将生物知识、实验技能、语文知识融入，展示项目的开发和活动的实施过程，让学生体会解决问题的 过程，最后展示学生的成果，让学生有获得感和成功感，激发学习和研究的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹莹	江苏省淮阴中学开明分校	10	2	1.0	1.0