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摘要:
音乐作为一门听觉艺术以及展现美的重要方式,是对学生进行美育教育的有力载体.音乐良好教学效果的取得除了需要采用科学合理的教学方法之外,现代技术手段的运用也是不可或缺的.如何将现代教育手段与音乐教学融合起来,对音乐知识进行更加完美的诠释是教师关注的话题.基于此,本文就此为论题和切入点,针对在初中音乐教学中运用信息技术的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值.
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关于信息技术与初中音乐学科融合模式的探究
信息技术
初中音乐
创新融合
浅谈高中音乐与现代信息技术的有效融合
高中音乐
现代信息技术
整合策略
信息技术视角下初中音乐欣赏课堂构建
音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
探究初中音乐教学与情感教育的融合
初中音乐
情感教育
艺术涵养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与初中音乐教学融合的策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中音乐 信息技术 导入设置 鉴赏教学 营造情境
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 856
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1647
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
信息技术
导入设置
鉴赏教学
营造情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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