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摘要:
食品安全是食品产业发展的前提,贯穿整个产业链;而食品安全问题发生的覆盖面广、类型多,一旦发生影响大,易扩散,控制和监管复杂.因此,针对食品加工与安全领域的专业学位研究生培养,就应该培养学生看待解决食品安全问题时的全球视野和对食品安全事件分析的回应能力、训练有素的应对能力及事故预防能力.该文在分析案例教学的同时,结合食品加工与安全专业学位研究生的培养目标,着眼"环境污染物",对案例教学法在"食品中的环境污染物"教学中的应用进行初步探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于"食品中的环境污染物"之案例教学法探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 专业学位 教学方法 创新 能力培养
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚加顺 113 1275 19.0 31.0
2 王秋萍 7 64 3.0 7.0
3 谭超 32 122 6.0 10.0
4 高斌 56 415 10.0 18.0
5 冯励 15 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (49)
参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
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教学方法
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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