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摘要:
新课标的推行让我国中小学教学模式产生了重大变革,核心素养成为了重点的教育内容,逐渐成为了广大教师在日常 教学中的侧重点。对于初中语文来说,核心素养的覆盖面比较广泛,其中不可或缺的一项就是对学生阅读理解能力的培养。通过 阅读教学,学生还能完善个人的文学修养,形成家国情怀。所以,教师应该提高阅读教学的重视程度,并在教学实践中积极应用 科学的教学方法,让学生获得全方位的提高。
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中语文阅读教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中语文 阅读教学
年,卷(期) wxsnb_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 G
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核心素养
初中语文
阅读教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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