基于良好行为习惯培养的小学数学高效课堂的构建

• 作者: 郁祥
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 良好行为习惯 小学数学 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.212

摘要

给学生养成良好的学习习惯不仅能提高学生的成绩,对学生来说也可以应用在未来的工作和生活中.在学习中培养学生良好的学习习惯,还能有效的构建高效率课堂,也是对学生全面发展的一种培养.良好的行为习惯是能让学生受益终身的,所以培养学生良好的行为习惯可以从培养学生学会倾听着手,让学生能认真听讲,会用数学语言表达问题,培养学生善于思考的习惯,让学生争取的认识数学中的良好行为习惯的重要性,从而促进学生健康发展,构建高效数学课堂.