"减负增效"理念下高中语文作业的合理化安排策略

• 作者: 谢丽萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 减负增效 语文作业 合理安排 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.100

摘要

高中语文教学对于学生的发展具有非常重要的意义,在目前的高中语文教学实践中对于语文学习的方式非常缺乏,而教师布置的作业过多,难以达到理想的教学目标.既然负增效是指教师要通过适当分量的作业启发学生的语文素养,不能一味的是学生进行机械抄写,这种学习方式是提高学生对于语文学习兴趣的重要方式.本文针对高中语文作业合理化安排的重要性进行分析,提出几点加强语文作业有效性的策略,为高中语文教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽萍		11	4	1.0	1.0