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摘要:
在幼儿园教育中,家园共育是非常重要的一部分,幼儿园与家长以共同的育儿目标为指引,两者通过信息互通和交流 合作共同努力对幼儿进行教育,以达成更好的教育效果。随着“互联网 +”的不断发展进步,为提高家园共育的实效性带来了帮助。 而在“互联网 +”大环境下开展的家园共育活动却由于种种原因在实施方面出现了一定的偏颇,本文将对“互联网 +”背景下的 幼儿园家园共育现状进行分析探究,并提出可行性建议。
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文献信息
篇名 “互联网 +”背景下的幼儿园家园共育实施策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 互联网+ 家园共育 实施策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海玲 河北省唐山市丰润区欢喜庄乡中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
家园共育
实施策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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