"双线混融"英语口译教学模式研究

• 作者: 曾尚春
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双线混融 英语口译 教学模式 影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

"双线混融"教学模式由李政涛教授提出,强调线上教学和线下教学的"共生"、线上教学和线下教学"共存""共融".基于"双线混融"教学模式的内涵和特征,提出"双线混融"英语口译教学模式的设想,分析这一教学模式实施的几个影响因素.为了使"双线混融"模式在英语口译教学中有效实施,通过分组实现学生之间的互相监督和促进;通过"预演"优化学习任务;通过集体备课实现学习资源优化和教学水平的互补和促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾尚春		4	0	0.0	0.0