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摘要:
将生活与数学教学相结合,是新课改的基本目标之一,对于提高教学效果和质量有着不容忽视的重要促进作用.为此,本文结合一定的教学实践经验,从"创设生活化的课堂导入""营造生活化的教学氛围""设计生活化的数学习题作业"这几方面出发,对于小学数学生活化教学的开展策略进行了具体的分析,希望能够为广大教师提供一定的参考.
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具体措施
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能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生活化的教学提高小学数学教学质量
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 生活化 导入 氛围 作业
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 924
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1781
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
导入
氛围
作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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