愉快的情绪在培养中学生数学学习兴趣中的运用

• 作者: 金雯
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 愉快的情绪 培养 中学生数学学习兴趣 价值
• 年，卷（期）: 2020,（90）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于数学学科来说,本身就具有抽象、系统的特点,所以学生在学习时难免存在的各种问题有待完善,教师要想达到理想的教学效果,提升数学教学质量,应当注重提升学生的数学学习兴趣,让学生主动地融入学习过程中,而怎样激发学生的数学学习兴趣也就成了有待处理的主要问题.当学生具备愉快的情绪时,将会更好地融入数学学习过程中,激发自身学习欲望.因此,文章将围绕愉快的情绪在培养中学生数学学习兴趣中的价值为主题来展开分析,通过详细了解愉快的情绪培养学生数学学习兴趣的价值和作用,再提出促进在愉快情绪中激发学生学习兴趣的可行性对策.