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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学内容为人教版四年级下册第60、61、62页.
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全等三角形
证明
单元
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《三角形的特性》教学设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 三角形的意义 三角形的稳定性 三角形的认识和理解
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三角形的意义
三角形的稳定性
三角形的认识和理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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